VenIE

Oplossingen

Vier ketens. Eén ruggengraat.

Een keten is het werk van begin tot eind, over afdelingen en systemen heen. Elke keten volgt de MORA, de referentiearchitectuur van het mbo (en de HORA voor het hoger onderwijs). Wat we voor één school bouwen, is daardoor bruikbaar voor de volgende.

01 · Strategie, beleid en sturing

Het hele jaar op één plek, logisch verbonden.

Van kaderbrief tot evaluatie sluit elk plan aan op het vorige. De namen verschillen per instelling, de lus niet. Kies een stap.

College van bestuur · voorjaar

Kaderbrief

Bouwt op
De evaluatie van het vorige jaar en de strategie
Leidt naar
De afdelingsplannen
De ruggengraat
Elke ambitie krijgt een indicator, een doel, een nulmeting en een nummer dat overal meegaat.
De mens
Het bestuur kiest de ambities en stelt de kaderbrief vast.
Daarna: afdelingsplan
02 · HRM en formatie · plannen en roosteren

Eén keer invoeren, overal hetzelfde.

Een wijziging in de formatie werkt door tot in het rooster, zonder overtikken. Bij ziekte ziet de teamleider direct wie bevoegd en beschikbaar is, gecontroleerd op de roosterregels.

  • Prognose, groepen, lesuren en formatie in één doorrekening
  • Vervanging getoetst op bevoegdheid en beschikbaarheid
  • Vier ogen: wie de prognose wijzigt, tekent niet
Formatie · wijzigingGroep ICT-1C erbij vanaf periode 2+ 0,4 fte docent backend · akkoord onderwijsmanager
werkt automatisch door
BegrotingSaldo bijgewerkt
JaarplanningLesuren verdeeld
RoosterConcept klaar ter controle
03 · Kwaliteitszorg · onderwijs ontwikkelen

Verander één getal. De rest volgt.

Schuif met de uren van een module. Studiegids, OER en lessentabel veranderen mee, en u ziet direct of het ontwerp nog haalbaar is.

Module · Backend basis

Dit ontwerp is haalbaar op alle vier de punten.

Fictieve opleiding met vier groepen, gerekend met 750 lesuren en € 100.000 per fte. Een gewijzigde OER geldt pas na vaststelling, voor een volgend cohort.

StudiegidsBackend basis: 80 uur begeleid onderwijs in leerjaar 1, afgesloten met een praktijkopdracht.
OEROnderwijstijd leerjaar 1: 1.010 uur. Backend basis telt mee voor kerntaak 1.
LessentabelPeriode 2 en 3: 4,0 uur per week per groep, vier groepen, samen 320 lesuren.
✓ BetaalbaarGeen verandering in formatie en begroting.
✓ Studeerbaar1.010 uur onderwijstijd; de urennorm voor bol is gemiddeld 1.000 uur per studiejaar.
✓ Organiseerbaar320 uur in het ICT-lab nodig; er is 480 uur beschikbaar.
✓ DoceerbaarPast binnen de inzet van de bevoegde docenten.
04 · Examineren en diplomeren

Het dossier loopt mee.

Van examenplan tot diploma bewaakt de ruggengraat de termijnen en meldt welke stukken ontbreken. Het dossier per student staat klaar. Het oordeel over kwaliteit en diplomering blijft bij de examencommissie.

Examendossier · student 2026-04171 stuk ontbreekt
  • Proeve van bekwaamheid kerntaak 1Beoordeeld
  • Proeve van bekwaamheid kerntaak 2Beoordeeld
  • Tweede beoordelaar kerntaak 2Ontbreekt
  • Termijn vaststellingnog 9 dagen
De examencommissie beslist. De ruggengraat zorgt dat alles er ligt.

Tijd terug, per rol

Ontwikkel de docent. Niet het spreadsheet.

Overtikken, opvragen en najagen verdwijnen. Het werk met studenten en collega’s blijft, en krijgt de ruimte.

Verdwijnt

  • Dezelfde module beschrijven voor studiegids, OER en lessentabel
  • Zoeken welke eisen uit het kwalificatiedossier nog ontbreken
  • Honderden open antwoorden uit de evaluatie doorlezen

Doet de ruggengraat

  • Maakt de documenten uit één ontwerp
  • Legt uw ontwerp naast de visie en het kwalificatiedossier
  • Groepeert evaluaties in thema’s, zonder namen

Blijft van de mens

  • Uw eigen idee voor de module
  • De les, en de relatie met de student
  • Feedback geven en beoordelen

Met welke keten wint u het meest?

In een uur lopen we één werkproces van u door, van begin tot eind.

Plan een kennismaking